2018年，我校围绕教体局2018年工作目标，着力办好人民满意教育，以立德树人为首要任务，以教学为中心，全面实施素质教育，圆满完成各项教育任务，现就本年度的任务完成情况汇报如下：
任务目标完成情况：
1、着力推进素质教育，全面育人。
学校本着“全面育人，育全面人”的工作思路，学期初，教导处认真制定课程目标、课程计划，严格按照开齐开全课程，在抓学生学习的同时，注意抓好学生综合素质，学校把文化教育和学生艺体教育相结合，利用音乐、美术、体育课程，发展学生素质，利用大课间组织学生开展各项活动，先后开展了学生趣味远动会、书画展、六一、元旦文艺汇演，让学生特长得到发挥。以节日为契机，开展了励志教育、感恩教育、爱国主义教育，加强学生德育教育，一年来，学生综合素质得到提升，学生养成教育逐渐规范。
2、着力构建高效课堂，提升教育教学质量。
学校的中心工作就是教育教学质量，本年度，学校继续严格抓好常规教学工作，每月教导处进行常规教学内容检查，并及时反馈，期中、期末召开教学工作调度和质量分析会，每位教师认真剖析教学中存在的问题，以求每月有提升。学校认真开展教研活动，以老带新，教研活动中，认真研究课堂教学方式方法，观看教学视频，开展“一师一优课”晒课、磨课，从中找出差距，不断改进。电子备课中认真总结，书写反思，使每节课都能成为优课。教导处每学期初制定好常规听课表，并要求学校领导每学期30节，任课教师至少20节，认真考勤，计入教师考核，促进了教师参与教研活动的积极性，年轻教师也在教研活动中得到提升，进步很快。
3、不断促进教师专业成长，提升教师素养。
学期初，学校制定了《教师办公制度》、《教师常规听课制度》、《教师教研制度》等一系列用以规范教师教学规范制度，学校老教师比较多，学校注重发挥老教师的经验，以老带新，实施青蓝接力，发挥老教师的管理学生经验。学校每学期制定《校本教研制度》，有计划、有方案、有举措、有内容，从先进管理制度、多媒体教学、师德等几方面进行校本内容的培训，在每次培训中，老师们都认真记录，从中受益。年轻教师是学校的生力军，注重对他们的业务素质的提升，学校每学期进行年轻教师示范课、公开课和磨课活动，通过听评课对他们指出不足，促其提升。在每次的外出培训中，教导处多给他们外出学习的机会，让它们快速成长。
4、培养学生核心素养，注重传统文化教育
小学阶段是向学生进行德育教育的起始阶段，也是学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要阶段。思想品德教育在学生一生发展过程中极为重要。学校在课程设计中注意对学生的品德教育放在首位，学校依据“精致教育”办学理念，实施精品教育、精彩人生、精美品德三个方面，立足于道德与法治、品德与社会、语文和其他国家课程，渗透学生品德教育，学校先后编写了精彩人生系列如《入学文明礼仪教育》、《安全教育读本》；精美人生系列如《走进名人名著》、《躬耕教育》；精彩活动系列如《乒乓球》、《篮球》、《足球》、《葫芦烙画》等。通过不同形式的活动和教育，在学生增长知识和能力的同时，提升了素养。
5、打造精致校园文化，润物无声。
学校作为教书育人的地方，校园环境是校园文化最为直接的体现，校园中的一草一木、一字一画，都是为一种思想的传递，一种文化的表达，优美的校园环境总能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶感染着师生，丰富净化着师生的灵魂，建设一个和谐优雅的校园环境，有利于学生身心健康成长。校园文化是一所学校厚重文化底蕴的一部分，是一项长期的、艰巨的系统工程，需要我们全体师生努力地去探索、挖掘，让校园文化建设与时俱进、优化提升。学校在2016年对原有学校进行改建，2017年投入使用，学校注重结合学校特色办学进行校园文化建设，学校的校园文化建设分为精品教育：梅兰竹菊文化长廊；精美人生：仁义礼智信教育；精彩活动：开心农场基地。并且通过开展各种教育活动如校园吉尼斯、飞花令、走进旧军孟洛川故居、宪法答题、禁毒知识答题等活动，使学生逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。
6、打造精致教育特色，建设精致校园。
学校自2015年结合学校实际，确立“精致办学”特色，并且制定“精致教师”、“精致学生”、“精致班级”、“精致课堂”等一些列精致教育评选内容和标准，每学期评选相应称号的优秀教师、班级和学生，精致学校逐步形成。
7、加强党的组织建设，发挥党员模范带头作用。
学校党支部共有5人，大部分是老党员，思想觉悟比较高，2018年，学校成立了党员活动室，学校党支部改为由教体局领导，学校党支部认真贯彻教体局党委工作目标，落实各项党建活动，认真开展党员活动日，收看视频，发挥党员模范带头作用，困难面前身先士卒，对学校发展积极献言献策，起到了学校发展的坚强后盾和堡垒作用。
二、学校管理工作不足之处：
回顾一年的工作，学校存在许多不足之处：
1、学校教师队伍方面年龄偏大，因此在教学方式的改进、教研活动的开展、教学质量的提升等方面还需要加强管理和模式的改进。
2、学校课程建设不系统，在课程融合方面还需要和先进学校、学区其他学校交流和改进。
3、学生养成教育、品德教育途径比较单一；教师的品德教育观念还需要加强。
三、2019年工作设想
1、教育教学质量是合作办学的生命线。新学期将以课堂教学作为突破口，进一步改进教学方式，抓教师的专业发展，努力形成“精致课堂”， 主动参与课题研究，提高教研能力，提高教师专业发展。
2、提升教学品味，打造办学特色，营造合作学习氛围，拓宽学生视野，激发学生潜能，形成自主、多元评价模式，让管理更加规范，打造黄塘小学办学特色。
3、加强校间交流，优化教师团队；建立家校合作，提升教育合力；做好合作宣传，扩大办学优势。
4、组织学生进行综合实践活动和品德养成活动，利用重要纪念日开展各类活动，丰富学生参与和组织能力，提高学生综合素质。
5、抓好课堂教学质量，加强个别辅导，全面提高学生成绩。
