美国心理学的发展可以追溯到1879年，当时德国心理学家威廉·冯特（Wilhelm Wundt）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始了对心理现象的系统实验研究，这标志着科学心理学的诞生。随后，美国心理学在19世纪末到20世纪初，特别是由于机能主义运动的影响，逐渐成为心理学研究的中心，并成为教育心理学的发源地。
美国心理学会（American Psychological Association, APA）成立于1892年，由G.S.霍尔等人发起并组织建立，总部位于华盛顿特区，是美国最权威的心理学学术组织，也是国际心理科学联合会的主要成员。
心理学在美国主要分为四大领域：认知心理学、发展心理学、实验心理学、工业与组织心理学。其中，认知心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，到了70年代开始成为西方心理学的一个主要研究方向。
教育心理学则正式诞生于1903年，由爱德华·L·桑代克（Edward L. Thorndike）出版了题为《教育心理学》的书籍，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，标志着教育心理学作为一门独立学科的正式确立。
这些时间节点概述了美国心理学从诞生到其专业化和主要领域发展的过程
