校园霸凌，也称为学校欺凌，是指在校园中发生的、学生之间因权力不平等而产生的欺凌与压迫行为。这种行为可以包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、性骚扰般的谈论或对身体部位的嘲讽和讥笑。
校园霸凌的主要特点包括：
力量不均衡性：
欺凌者通常在身体力量、人数或人际关系等方面处于优势地位，而受欺凌者不能有效地保护自己。
重复发生性：
受欺凌者在一段时间内会重复性地遭受来自一个或多个他人的攻击。
隐蔽性：
校园霸凌行为往往较为隐蔽，不容易被及时发现和制止。
校园霸凌不仅限于身体上的伤害，还包括心理上的创伤，如焦虑、抑郁、自卑等，严重时甚至会影响到受害者的正常学习和生活。
为了有效预防和治理校园霸凌现象，学校和社会需要采取多种措施，包括加强教育、建立有效的举报和干预机制、以及提供心理辅导等支持服务。
