教育领导力是指在教育环境中，领导者通过建立愿景、沟通、决策和团队建设等核心能力，对教育机构进行有效管理和服务，推动教育创新与进步的能力。它包括以下几个方面：
制定教育愿景：
教育领导者需要制定一个清晰的、鼓舞人心的学校愿景，明确学校的发展方向和目标。
沟通与协调：
通过有效的沟通和管理，教育领导者能够提升教育质量，创造积极的学习环境，并协调各方资源，推动教育目标的实现。
决策能力：
教育领导者需要在复杂的教育环境中做出明智的决策，引领团队朝着共同的目标前进。
团队建设：
教育领导者需要通过激励和引导，建立高效的团队，实现组织目标。
影响与激励：
教育领导力还包括对教育机构成员的激励与导向能力，通过自身的影响力激发教师、学生和家长的参与和贡献。
推动创新与改革：
教育领导力是推动教育改革的核心动力，通过倡导公平、创新和高质量的教育的理念，影响教育政策的制定和实施。
以人为本：
教育领导力强调以人为本，关注教师和学生的需求，创造有利于他们发展的环境。
综上所述，教育领导力是一种综合性的能力，它不仅仅是一种管理职能，更是一种对教育热情的体现，旨在推动学校或教育机构的改进和发展。
